文新学院“提高第一课堂教学质量和教学效果”系列活动（二）

                              ——聘退休老教师再进课堂

“第一课堂”是高校人才专业能力培养的主阵地，在应用型人才培养改革的大背景下，面对以95后学生为主的学生群体，如何扎实有效地提高第一课堂的教学质量，让有限而宝贵的课堂时间具有更高的效率，成为提高专业课程教学质量必须面对的问题。对此，文新学院聘请石燕京、詹虎、陈大川3位经验丰富的退休老教师担任教学督导，走进任课老师课堂，深入了解每位任课老师的状况，对学院的教学进行调研，以促进学院教学质量的提高。

4月12下午，学院学生记者跟随三位老教师一起走进课堂现场，对13级播主3班和15汉本1班进行听课。在听课过程中老教师们认真记录年轻一辈教师的讲课方式和教学态度，课后在与年轻教师分享交流自己的经验。听课结束后，督导组组长石燕京老师向学生记者详细的介绍了督导组的工作方式：一、随机抽取、突袭式的进入课堂；二、由于任课老师人数众多，每位老师先选取一节课试听；三、综合三位督导教师意见，给予每位青年教师建议。

詹虎老师介绍到，“听课”是文新学院教学质量工程的一部分，文新学院率先采取老教师进课堂的方式，用“听课”的方式直接获得教师教学的第一手资料，对于促进教学质量的提高是很有效的方式。

督导组老教师们对自己能在深入课堂，再度发挥余热感到十分高兴。（撰稿人：莫茜，审稿人：曾晶）