导入语，导入小学期

7月1日，乐山师范学院小学期开始的钟声敲响了。

这日上午，文新学院汉本1班也迎来了他们小学期的第一堂课——教师口语，由刘瑶瑶老师授课。这也是巧合，“导入语”这样一个具备开始意义的词成了这次课的重点。导入一个小学期，导入小学期的第一堂课，导入作为老师后的我们讲授的每一次课。

就采访刘瑶瑶老师，据她反映，小学期的课主要是实践性、应用性的，学生表现很积极，很活跃，知识容易被接受。相对于以往，今年是教育改革年，小学期的上课时间缩短了一半，课程安排也就紧凑，但针对炎热的天气，下午7、8节的课较少安排，比较合理和人性化。只有些班级某些课程四节课连上，较容易产生疲劳，对教育无益。

总的来说，每面对一个开始，我们总饱含热情。

                                       撰稿人：胥杰