文新学院2014年度教学工作总结

   

 

对照学校与文学与新闻学院签订的2014年度目标任务书，根据教务处2014

工作要点的指导，结合文学与新闻学院2014年度的工作计划，现将本年度教学工作总结如下：

一、中心工作

（一）质量工程（显性成绩）

1、省级教学成果奖2项，其中“基于应用性目标的“中国现代文学”课程改革与教学实践”获得第七届教学成果一等奖，“以专业应用能力培养为核心的地方高师汉语言文学专业改革与实践”获得三等奖。

2、积极落实学校的教学研究、改革与建设的各项部署，效果明显。积极认真组织了省级精品开放课程申报，我院有两门课程获得立项，分别是章晓琴老师领衔的“普通话”、杨兴玉牵头的“中外文学比较”。（正在公示）

积极申报校级“教学方法与模式”改革课程，第五批教学模式与方法改革立项4项。2014年校级年度教改项目申报中，文新学院共有4个项目获得立项。

3、教材建设：积极宣传组织老师们申报建设教材，已有2名教师准备好相关材料。（此项工作学校还没有启动）                                                            

5、积极组织参加了四川省第二届师范生讲课大赛，获一等奖1项、二等奖1项。获得校级一等奖1项，三等奖1项。

6、教师讲课比赛：刘瑶瑶老师参加四川省青年教师讲课比赛获优秀奖。

7、大学生创新创业项目：文新学院共报有6个项目，在评审中，有5项被评定为国家级项目，1项获批为省级项目。

8、精心组织 “校企论坛”《四川省区域新媒体论坛》，取得了非常好的效果。

（二）教学举措

1、常态化巡查、听课

为了进一步加强教学管理，本年度文新学院开展了对教师上课、学生听课的检查工作。五位班子成员，每人负责检查一天。对教风、学风起到了很好的促进作用。本学期领导班子听课共80学时，比较全面了解了学院老师们的上课状态，教学情况。

2、抓规范、有效管理

（1）本年度文新学院从教学计划开始，以“狠抓课堂教学环节、提升教学质量”为抓手，抓课堂教学过程管理，加强听课，相互学习，提升课堂教学质量。

（2）抓期末考试环节，要求所有科目都要有考试方案。方案中要将考试考试目的，考试内容，考试方式，评分标准（包括平时出勤、作业等等）做出详细说明，杜绝考试的随意性，不规范性。

（3）狠抓毕业论文工作，从选题、开题入手，抓论文规范，抓论文评阅、抓答辩环节，在答辩前新增学院学术委员会抽查环节（若抽查不合格学生不能按时答辩），保证学生论文质量，做到形式与内容的规范。进一步推行《文新学院播音与主持艺术专业毕业论文工作实施方案》、《文新学院新闻学专业毕业论文工作实施方案》，并有序实施。

3、教学与教学管理研究

本年度按照学校规定，教学院院长、分管教学副院长要有教改项目或教改文章。合计完成教改文章2篇，其中一篇获四川省第十五届教师优秀论文一等奖（省教厅），一项校级重点教改项目。

全院教学与教学管理研究论文共4篇，人均0.1篇。

4、组织了新教师教学工作培训会，并指定经验丰富的优秀教师为新教师的指导教师，进行教学指导。

（三）短学期工作

1、在总结第三个短学期工作的基础上，进一步加强调研，注重突出短学期的实践实训特色，重新调整了短学期人才培养计划。

2、短学期高效有序开展，新闻专业加强实训，聘请校外行业专家到学校带队指导，提高学生的实际动手能力。播主专业根据实际需要开设了“化妆”课、“礼仪”课，在校外专家的指导下，学生有了很大的收获。11级文秘与文化方向学生短学期开始后便安排到校外指导教师处实训，加强学生办文、办会等实际工作能力。实训效果突出，达到了课程计划、实训计划制订的效果。汉本、外本专业短学期课程设计，更加具有针对性。进一步强化教师师范技能的培训，达到了预期的目的。为参加公务员考试、教师公招的学生开设专门课程进行指导。开设考研辅导班，为考研学生开设专门课程进行辅导。

短学期工作有序、有效，成果丰富，亮点突出，学生满意度达到90%以上。

（四）实验室和实习基地建设

1、在教务处、国资处等部门的大力支持下，本年度的实验室设备采购项目全部招标成功，设备已到位并已全部投入使用。

    2、按时完成了2014年度的实验室建设项目计划的制定工作。

    3、与犍为县、金口河教育局、马边县教育局、乐山市教科所签订了院地合作协议；与乐山一中、乐山实验中学、草堂高级中学、峨眉二中、棠湖外国语学校签订了深度合作协议。新签成都市盐道街中学、成都市玉林中学、四川省西充中学为师范生教育实习基地。

（五）积极推行教学模式和方法改革

根据学校要求，以及文新学院专业特点，本年度积极推行教学模式和方法改革。第一批、第二批教学模式与方法改革的课程进入验收阶段，第三批、第四批、第五批教学方法与模式改革课程积极推行，老师进行了公开示范课教学。新闻学、播主教研室围绕非师范专业特点，展开改革，取得了较突出的成绩；对外汉语专业、汉语言文学专业的教师也积极进行课堂教学模式和方法的改革，取得了明显的成效。

二、基础性工作

（一）制定了本年度教学工作计划，并在学校主页和我院网页上做了教学工作方面的宣传报道。

（二）教学管理规范、运行良好，各教学环节质量监控措施有力、效果好。

1、培养方案和教学计划执行好，变更少且异动符合程序。

2、日常教学管理运行良好。

3、加强课堂教学环节的组织管理，执行环节质量标准，质量监控有效，教学效果好。

4、教材选用符合规定，专业基础课程采用国家规划（推荐、审核）教材，选用近3年出版的教材比例接近75%。

5、制定了2014年度教师公开课、示范课方案，并以教研室为单位进行了全员参加的公开课和示范课活动、教改活动（各教研室2014年度开展教研活动各3-4次）。

 6、实践教学体系完善，工作落实到位，成效显著。

（1）实践教学年度工作实施有方案、有动员。

（2）完善实践教学体系，加强实习、见习与毕业论文（设计）等实践教学环节的管理。

2013-2014年下期，各专业学生按计划完成了相关见习任务。2011级汉语言文学、对外汉语专业师范生，2012级语文教育专业完成了试讲试教工作。

2014-2015年上期，2011级汉语言文学、对外汉语专业师范生，2012级语文教育专业参加了教育实习、顶岗置换工作。2011级播主专业开始了专业实习。

文学与新闻学院10级共有402名学生撰写了毕业论文，其中新闻传播学类96人，占总数的23.9%；播主61人，占总数的15.2%；文秘23人，占总数的5.7%；汉语言文学、对外汉语222人，占总数的55.2%。2人论文不过，占总数的0.5%

（3）建立实习实践工作档案，有过程记录；实验室开放有举措，有详细开放记录；实验设备能有效利用。

7、考试环节工作效果较好，课程考核形式比较科学，考试（含考查）命题质量较高。考试（含考查）组织周密，维护考场纪律，效果好。阅卷评分规范，成绩登录准确，坚持考试分析，试卷保存完整。

8、学籍管理严格、规范，材料真实可靠，处理及时到位。

9、反馈信息及时，配合工作主动，上传下达落实。

10、各类教学档案完备，管理规范。

三、积极做好职后培训工作，成绩明显

成功申报2个国培项目：2014中学语文置换项目、2014小学语文置换项目。积极组织实施，取得圆满效果，得到学员和学校好评。学员满意度测评达到95%以上。

四、招生工作

2014年优化、调整了专业结构，认真做好了招生宣传，制订了招生计划。新生第一志愿录取率、报到率都位列全校前列。

总之，本年度教学工作在教务处的指导下，通过文新学院全体教师和学生们的共同努力取得了好的成绩。

自评分：100分

               文学与新闻学院

                                                    2014年12月9日