“桥”工作室中文小老师上课感悟

孙寅龙：每一次认真的授课，只为了那无比专注的眼神。

方娜：通过这几个月的辅导，收获很多。看到了自己需要加强和改进的地方，这是一次很宝贵的积累经验的机会，对我以后从事对外汉语教学会很有帮助。

蔡丹丹：当了一学期的汉语小老师最大的感受是：和留学生像朋友一样地共同学习共同成长是一件十分愉悦的事情 

黄娟：汉字书写，一大难关。

段依：第一次以汉语小老师的身份接触留学生，我是满怀激动，同时也很紧张。在这之前，我思考了很久自己该怎么去教汉语，怎么教好汉语。在与何路意接触了几次之后，在我们慢慢熟悉了，我给她上课也渐渐地有了自己的章法。毕竟实践出真知，当我自己真正站在讲台上给她讲课时，我发现自己在讲台上的情景与之前自己想象的样子是完全不同的。我感觉很幸运有这个机会，让我认识到自己有哪些不足，在哪些地方需要改进。这次经历让我提前体验到了对外汉语教师这个工作。希望通过这次实践，留学生和我都能得到更多的收获。

何欢：作为小老师，我给学生上课已经有一个月了吧！在这期间，我学会了很多，也收获了很多。比如说怎样备课，怎样讲课，怎样与学生交流，采取怎样的方法教等等。每一个环节都是件小事，但是都需要认真准备，认真思考。总之，这段教学时光，我和学生都在成长。

李童美：在教留学生的过程中，我们收获了很多。我们一方面可以了解不同国家的文化，相互交流；另一方面，也为我们以后即将步入的对外汉语教师的这个职业打下一定的基础，这是一个非常好的锻炼平台。

李露：留学生更需要的是在中国生活的实用语言，而不仅仅是考试的书面语。

何婧：对非汉字文化圈的留学生来说音调和汉字是最大的难关，这两方面在教学过程中都是一项长期的过程，不能怠慢，但老师也不能过于着急，老师除了在课堂上的教学以外在课下也应利用交流的机会，建立学生学习汉字和音调的意识，学生只有真正有了汉语的意识及语感后才能更好地学好中文。

刘菲：学生的进步是我继续努力的勇气。理论和实际上的对外汉语教学有很大差别，实践出真知，在这一实践中，我收获很多，也使我坚定了要在对外汉语教学道路上一直走下去的信念。

黄婉：只有自己站在了那三尺讲台之上，才能明白当老师的那份心境；只有真正地与留学生接触，才能明白作为对外汉语教师的苦与乐。一路走来，身后的脚印全刻着成长。