胥刚，文新学院89级中文系校友。现任四川省攀枝花学院党委副书记。胥刚大学毕业后，1990年便到攀枝花市三中任教，工作期间曾先后担任校团委书记、年级主任、校长助理、副校长。当上校长后，胥刚认真致力于学校建设，同时实践着自己的教育理想，胥刚说：“平生最得意的事是自己的教育理想得以在攀枝花实践，能够坦荡地结合工作实际进行学术研究，常常享受到双重丰收的喜悦。”

自主持学校工作以来，胥刚坚持“面向全体，因材施教，全面发展，学有所长”的教学指导思想。分别以主题报告《转变教育观念，更新教学思想，全面推进素质教育》、《加强常规管理，深化教学改革，全面提高教学质量》、《推进素质教育，构建适合学生发展的教学体系》，促使全校教师转变教育教学观念，提高对素质教育的认识，形成正确的教育观、教学观、人才观、质量观和学生观。在2001年重新构建了学校必修课与选修课并重，活动课与研究课结合的课程体系。

胥刚在教学过程中不仅要强调学生的全面发展，还要强调全体学生的和谐发展。全面发展就是既重视学生的学习，又重视学生做人、做事方面所表现出的综合素质。他从教18年来，躬耕笃行，致力于教育理论和观念的研究与创新，致力于教育管理和教学实践的创新，因其较突出的业绩，先后任中国教育学会高中教育专业委员会委员、攀枝花市中学语文教学专业委员会副理事长，市教育系统专家示范基地成员。被省市评为：“攀枝花市有突出贡献的专家”、“市级优秀教师”“市级优秀党员”“四川省青年骨干教师”、“四川省优秀教育工作者”、“四川省优秀校长”、“四川省特级教师”等。

胥刚一直为教育事业努力着，作为全市教育系统优秀教师、优秀教育工作者代表的胥刚，参加了攀枝花市于2007年8月底为庆祝第二十三个教师节而召开的座谈会。他在大会上发言，倡导要全面提升教师的综合素质，如教师的职业道德修养、业务知识水平、教育教学能力等；呼吁进一步提高教师的社会地位和经济地位，让教师真正成为最有吸引力的职业，这样，才会有更多的优秀人才愿意从事教师这一职业；他还认为学校要办好家长学校，培养广大家长都能当一名合格家长，让家长树立起正确的家庭教育观，使家、校教育和谐一致。随后，2007年10月20日，胥刚又作客“攀枝花讲坛”，为广大市民讲授《教育的历史视觉与现实思考》，该题目共有三讲，胥刚为听众讲解了教育的起源、学校的萌芽等内容，给市民带来了对教育的新认识，得到听众的认可和好评。