中国语言文学学科、汉语国际教育培育期建设规划

 

一、总体目标

1. 2022-2025年中国语言文学学科完全达到学术型硕士授权点条件，力争各项指标均超标完成。

2. 2022-2025年汉语国际教育完全达到专业型硕士授权点条件。

二、总体建设规划（对标申硕条件和《简表》）

（一）学科方向特色凝炼

     1.持续打造中国现当代文学、古典文献学、文艺学和古代文学方向特色。

     2.凝炼语言学与应用语言学、世界文学与比较文学方向的拟建特色。

（二）学科团队建设

1.重点引进古代文学方向、语言学及应用语言学（汉语国教共用）、世界文学与比较文学（汉语国教）方向带头人3-4人。

     2.引进各学科方向学术骨干10-15人。

     3.新增正高骨干教师3-4人（王斌、刘瑶瑶、张德军、邓帮云），副高骨干教师3人（可晓峰、周淞铖、艾茂莉）。

      4.新增高水平学科团队1-3个（地方文献整理、三苏研究、文艺学）。

（三）人才培养

     1. 初拟硕士生培养方案，在方向带头人（硕导/兼职硕导）已开硕士生课程基础上每年建设1-2门硕士生课程。

     2.不断增加兼职硕导的人数，鼓励新晋教授积极申报，拟新增4-5人。

     3.培育省级教学成果奖，提炼特色和亮点，力争2025年申报成功。

     4.积极申报省级及以上教研教改课题，力争新增2-3个省级项目。

     5.继续推进本科生人才培养各类标志性成果的培育，不断提升成果的质和量。

（四）培养环境与条件

    1.力争新增国家社科基金课题4-5项，新增省部级课题5项以上。

    2.发表高级别论文5-8篇/年，出版学术专著10部（已完成书稿6部）。

    3. 承办或协办大中型学术会议3-4个，召开小型研讨会1-2个，注重以学术会议方式拓展相关学科的发展空间。全额支持团队教师参加学术会议。

    4.开设“文新学院沫若论坛”，每年力争邀请3位学术界知名专家及高级别刊物的学者讲学，安排3-5位各学科成员开设讲座。以此营造学术交流氛围，促进学术界、学刊资源的利用。

     5.持续建设郭沫若研究中心和公共文化中心，加强对“国学普及基地”和“地方文献研究中心”建设。拟与马院共建“马克思主义文艺理论批评与文化研究中心”。

     6.与图书馆共同推进三苏研究数据库、郭沫若研究数据库建设，启动建设“四川地方文献研究中心”的专业网站，建设专门的数据库，扩大在四川地方文献研究学术圈内产生影响。

 

2022年度建设工作计划

 

一、学科方向特色提炼

       持续打造中国现当代文学、古典文献学、文艺学和古代文学方向特色，确定语言学与应用语言学、世界文学与比较文学方向特色。

二、学科团队建设

        1. 3月到川大、川师等省内高校及西北、东北地区高校招聘人才，不间断通过网络和学界关系进行人才引进宣传。培育与引进结合，力争本年度引进学科带头人1人，引进各学科方向博士6人。

       2. 12月新增正高骨干教师1人（刘瑶瑶），副高骨干教师1人（艾茂莉）。

       3.对标培育高水平学科团队（地方文献研究）。

三、人才培养

      1. 在中国现当代文学和古典文献学方向各建设1门硕士生课程。（文艺学方向已有成熟课程）

      2. 鼓励符合条件的骨干成员申报兼职硕导，拟新增1-2人。

      3.面向2025年的申报培育省级教学成果奖，提炼特色和亮点。

      4.统筹申报各类省级及以上教研教改课题，力争新增1个省级项目。

      5.统筹推进考研、创新创业项目、学科竞赛、学生论文发表等工作，恢复文创教师工作室等，培育学生标志性成果，保证成果的增量。

四、培养环境与条件

     1.力争新增国家社科基金课题1-2项，新增省部级课题1-2项。

     2.发表高级别论文3-4篇，出版18卷本《回忆郭沫若作品编校集》，出版各类专著 3-5部。

     3. 召开大型会议“纪念郭沫若诞辰130周年暨‘新文科’视野下的郭沫若研究国际学术研讨会”。召开小型研讨会1个。

      4. 3月启动“文新学院沫若论坛”，邀请3位学者讲学，推出3位学科骨干开设讲座。营造学术交流氛围，促进资源利用。

      5.持续建设已有的4个不同级别的科研平台。6月前做好“马克思主义文艺理论批评与文化研究中心”申报论证，申请立项为校级研究中心。

        6. 暑期启动建设“四川地方文献研究中心”的专业网站， 启动数据库建设，扩大在四川地方文献研究学术圈内产生影响。